Hoe ben je bij SOM terechtgekomen?

Het eerste evenement dat ik mocht meemaken was het startevent in Museum M. Dat Joost Lowyck voorzitter zou worden, dat wilde ik niet missen. Daarna heb ik hier en daar deelgenomen aan gesprekken (over maakleerplek, over opvang van leraren, gesprekken naar aanleiding van SOM-1000). De laatste maanden werden die gesprekken intensiever tot ik uiteindelijk formeel gevraagd werd om voorzitter te worden. Zo’n vraag is verrassend, vererend, intimiderend en intrigerend. De relevantie van het hele SOM gebeuren heeft me over de streep getrokken.

Wat betekent Samen Onderwijs Maken (SOM) voor jou?

SOM is voor mij de vrijplaats waar alle Leuvense onderwijsbetrokkenen met elkaar in interactie kunnen treden om samen te werken aan belangrijke onderwijsuitdagingen.

Wat kan er volgens jou anders in het onderwijs?

Ik denk dat we nog veel kansen missen om alle leerlingen en studenten te ondersteunen in hun leren. Dat nog beter doen is belangrijk voor al die leerlingen en studenten, maar ook en niet in het minst voor de samenleving.

Waarvoor mogen onderwijsmakers jou contacteren?

Om mee na te denken over hoe het anders kan.